培养方案

材料科学与工程(实验班，职工)培养目标及毕业要求

培养目标：

   本专业面向材料学科发展前沿和行业发展需求，培养德智体美劳全面发展、有高度的社会责任感、高尚的思想品德和职业道德、良好的心理素质和身体素质，熟悉中国历史、地理、社会、经济等中国国情和文化基本知识，了解中国政治制度和外交政策，理解中国社会主流价值观和公共道德观念，掌握坚实的数学、自然科学与工程基础知识、系统的材料科学与工程专业知识，有国际视野的创新型人才。具有较强的利用英文进行学术交流和人际交往的能力、独立思考能力、探索精神、创新创业能力、团队合作完成项目的能力。能够从事材料科学基础研究，设计研发新材料、新工艺和新技术，材料生产、过程控制、选用和服役安全控制，专业教学和科技管理等相关工作，能够解决材料科学与工程中的复杂问题。未来能够在本专业领域成为引领行业发展的拔尖创新人才。

毕业要求：

1.工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和材料科学与工程专业知识应用于解决复杂工程问题。

2.问题分析：能够将数学、自然科学、工程科学和材料科学与工程专业的基本原理，应用于识别和判断复杂材料科学与工程问题中的科学与工程原理，并能够借助于文献研究理解复杂材料工程问题解决方案，应用原理与模型分析判别关键环节，得出关于材料宏观特征/性质的影响因素与规律，以获得有效结论。

3.设计/开发解决方案：能够设计针对复杂材料科学与工程问题的解决方案，设计满足特定需求的材料研究的总体方案、制备工艺流程，并针对总体方案或流程中的局部环节进行具体设计、研究，具有创新意识，并兼顾其中的社会、健康、安全、法律、文化及环境等因素。

4.研究：能够基于科学原理并采用科学方法对复杂的材料科学与工程问题进行研究，包括设计实验、确定模拟仿真方法、完成实验测试或仿真模拟、综合应用基础与专业理论知识分析与解释数据或模拟结果，得出合理有效结论。

5.使用现代工具：针对复杂的材料科学与工程问题，能够使用现代信息技术开展调研，使用恰当的材料分析检测仪器设备等现代工具和模拟技术软件对复杂材料科学与工程问题进行检测分析、模拟与预测，并能够理解其局限性。

6.工程与社会：能够应用材料工程及相关工程背景知识，分析材料工程实践以及复杂材料科学与工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。

7.环境和可持续发展：能够理解和评价针对复杂材料科学与工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

8.职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。

9.个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

10.沟通：能够就复杂的材料科学与工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达自己的观点或回答问题；能够熟练地使用英语，并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行学习、沟通和交流。

11.项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。

12.终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。

13.毕业时，中文能力应当至少达到《国际汉语能力标准》四级水平。